ПанікиNET:карантинний щоденник бібліотекарки

Йшов який там день карантину? Саме час виводити вимушене дозвілля на новий рівень. 

Одні шукають заспокоєння в книгах, інші у фільмах, треті накопичують сертифікати у всіляких дистанційних курсах. Дехто "подорожує" світом, відвідуючи музеї, театральні вистави, концерти. Можливості  Інтернету безмежні. Кожний шукає свої методи у боротьбі з пандемією.

Я також читаю, слухаю, переглядаю улюблені фільми й багато працюю. Роботи побільшало.В першу чергу я дуже хочу підтримати  друзів, читачів, колег, своїх підписників. Нам  під час самоізоляції потрібно вчитися підтримувати відносини, і це важко. Важливо не втратити офлайн зв’язок і вже зараз треба готуватися до великої битви за нову реальність.

Чим я займаюсь  у  вимушений вільний час:

- вдосконалюю свою українську, відвідуючи дистанційний курс  «Українська за 27 уроків»

https://courses.prometheus.org.ua/courses/course-v1:Prometheus+UKR101+2020/aboutut.

 Для цього придбала пунктуаційний словник – довідник Зеновія Терлака. Це перше видання такого типу, створене на українському мовному матеріалі. Раджу мати всім такий довідник;

- відвідала декілька цікавих професійних  та антикризових вебінарів «Громадянська участь у час фізичного дистанціювання»  головним спікером якого був Джо Тьопфер – соціальний педагог, консультант з розвитку організацій та менеджменту (Берлін, Німеччина), "Теорія поколінь:як достукатися до молоді", а також вебінар для для бібліотек для дітей та юнацтва про проекти представництва ЄС, навіть взяла участь в Євровікторині. Мене це розважило.  Всім раджу. І корисно, і захоплююче;

 https://euroquiz.org.ua/euroquiz

- пощастило відвідати ток-шоу "Не віррр-перевіррр! Інформаційна вірусологія", де обговорювали що таке інфодемія і чим вона небезпечна, де і чому виникають фейки, що таке "інформаційний вакуум" й "інформаційний хаос", які типи фейків, дезінформації та маніпуляцій навколо теми - коронавірусу найбільш популярні сьогодні (аналіз кейсів) як вберегти себе від дезінформації, чи існують ресурси, де оперативно перевіряють інформацію та спростовують фейки;

- обов'язково відвідаю онлайн-тренінг щодо використання YouTube для державних і культурних організацій у тому числі бібліотек, музеїв і державних театрів та  Всеукраїнський онлайн-марафон місцевих експертів Google, що включатиме майстер-класи, інтерактиви та виступи лідерів думок туристичної сфери України;

Зараз знайшла час для знайомства з книгою Миколи Руденко «Енергія прогресу»,  рідкісного українського філософа, космолога й економіста, правозахисника. Особливо зацікавила його стаття “На шляху до Світової Монади”, де він висловлює ориґінальні думки з приводу архітектури Всесвіту.  Актуально. Але це нелегке читання. Тому мені потрібно для цього твору більше часу.

Закінчила читати роман Наума Нима «Господи, сделай так…»

Зараз дочитую роман про Ван Гога  французького автора Жан-Мишеля Генассия «Вальс  деревьев и неба». Несподівано...

А ще у мене є дивовижна головоломка «Тешка», що розвиває увагу, терпіння, посидючість, просторову уяву. Дітям - розвага, літнім - втеча від деменції...(шуткую).

Мене дуже надихає моя колежанка Зінаїда Бублей, яка опинилася під час карантину в селі й надсилає мені свій карантинний відеощоденник, так звані шульгівські антидепресанти. Це такі позитивні, чисті, з тонким почуттям гумору замальовки, що я вирішила ділитися ними зі своїми підписниками  за хештегом #шульгівкафільм   

https://www.facebook.com/profile.php?id=100001866794632

 

Думаю чим будемо займатися після карантину! До зустрічі!  Бережіть себе та  тих, хто поруч!

 Тетяна Герасюта й ваша бібліотека! м.Кам♥янське