Бібліопазли: Бібліотечна педагогіка: інженерна історія України

На черговому занятті за проєктом "Бібліотечна педагогіка" говорили про науку, а саме про винахідництво.

Якщо досі діти були переконані, що наука – це нудно і нецікаво, то бібліотекарі зуміли змінити їхню думку. Вони довели, що наука може бути захопливою та зрозумілою. І допомогла їм у цьому книга Олени Шульги "Наші. Інженерна історія України".

50 ілюстрацій, за якими стоять 50 історій, 50 інженерів України. Нове видання, присвячене вітчизняним інженерам і винахідникам, ось-ось опинилась на книжкових полицях нашої бібліотеки.

Бібліотекарі познайомили дітей, якими опікується БФ "Карітас", з українцем Петром Прокоповичем, саме він винайшов розбірний рамковий вулик, аби збираючи мед люди не знищували при цьому бджіл, з українкою Вірою Араловою, яка придумала чоботи на блискавці та вперше продемонструвала на модному показі у Парижі та, на жаль, не запатентувала винахід, з Федором Андерсом, який сконструював перший дирижабль.

А розповідь про Антона Турчановича, який був учасником конкурсу на створення польових кухонь у далекому 1896 році, нагадала про походи козаків.

Більшість історій у книжці доповнені інженерними завданнями, що тематично поєднані з ними: знизу сторінки з ілюстрацією є код, який спрямовує на сайт. Звідти можна їх завантажити, видрукувати й спробувати виконати будь-коли:

тобто відчути себе в ролі інженера чи інженерки не лише в школі, а й удома.

Завдання допомагають дитині відтворити частину винаходу з підручних засобів, зрозуміти принцип, на якому він побудований чи побачити шлях інженера до цієї ідеї. Наприклад, перископ тут можна виготовити зі звичайної картонної коробки з-під кефіру чи молока. А от власні дослідження з курячою кісткою й оцтом допомагають зрозуміти, як вивчають запобігання остеопорозу.

Оскільки наші діти були ще не зовсім готові до виконання таких завдань, вони залюбки малювали винахід, що сподобався їм найбільше